在教英文寫作的這兩年里，我發(fā)現(xiàn)影響學(xué)生進(jìn)步快慢（暫且不看他們的起點）的最大因素是上課時的注意力長短序目。上課專注（老師應(yīng)該都能從眼神中判斷吧）的學(xué)生...