240 發(fā)簡(jiǎn)信
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  • 從籃球小白到高手

    我是一名籃球愛好者,斷斷續(xù)續(xù)打籃球已經(jīng)很久了岭洲,依然記得大學(xué)一年級(jí)的時(shí)候就喜歡打籃球宛逗,只是身高較低165的身高,打籃球在臂展彈跳方面就沒有太多優(yōu)勢(shì)...

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    一位言語治療師的八年

    一位言語治療師的八年盾剩,是什么讓我們前行雷激,是熱愛是每次努力后收獲的感動(dòng)與喜悅。 https://mp.weixin.qq.com/s/ic6Mm5...

  • 什么是多重刺激有替換偏好物評(píng)估

    An MSW Preference Assessment allows a teacher to create a hierarchy of t...

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    自由操作偏好物評(píng)估

    Free Operant Observations are appropriate for all children, and are simp...

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    什么是ABA循證督導(dǎo)的流程

    1.識(shí)別客戶的預(yù)期目標(biāo) 2.為了達(dá)到客戶的目標(biāo)彪腔,明確員工需要做的事情 3.為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo)侥锦,培訓(xùn)員工 4.監(jiān)控員工的表現(xiàn) 5.支持熟練的員工表現(xiàn)...

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    ABA督導(dǎo)與管理中的循證反饋流程

    1.以積極或是同理心的態(tài)度開始反饋。 2.具體說明員工的正確行為德挣。 3.具體說明員工的不正確行為。 4.具體說明員工如何修正不正確行為快毛。 5.詢...

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    什么是行為技能培訓(xùn)(BST)的流程

    1.描述目標(biāo)技能格嗅。 2.提供目標(biāo)技能書面概要番挺。 3.示范目標(biāo)技能。 4.員工練習(xí)并提供反饋屯掖。 5.重復(fù)練習(xí)玄柏,直至掌握。

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    什么是單一刺激偏好物評(píng)估Single Stimulus Preference Assessments

    Single Stimulus Preference Assessments, also known as “successive choice...

  • 怎樣區(qū)分反應(yīng)泛化和刺激泛化

    Do you have a hard time discriminating between response generalization a...

個(gè)人介紹
一名從事兒童言語治療工作七年的治療師贴铜,愛工作粪摘、愛健身、愛繪畫绍坝、愛閱讀徘意,在自己喜歡的領(lǐng)域深耕細(xì)作,成為更好的自己轩褐。中國(guó)的言語治療尚處在基礎(chǔ)階段椎咧,專業(yè)知識(shí)更新緩慢,歡迎同行業(yè)志同道合的朋友一起交流把介、分享勤讽、學(xué)習(xí),共同促進(jìn)中國(guó)言語治療行業(yè)的發(fā)展拗踢,幫助更多的人脚牍。
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