第一個(gè)星期結(jié)束了勺届，也不知道自己上了個(gè)啥锅必，總體感覺(jué)不怎么樣碉就，作業(yè)沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)改得运，好像只是上了個(gè)課绑雄，把我要講的講完了愈犹，但是學(xué)生的掌握程度我還不是很了...

本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束街图，回顧這一學(xué)期莺匠，感覺(jué)特別充實(shí)金吗，工作上我勤勤懇懇，腳踏實(shí)地趣竣，做好了一個(gè)教師的本職工作摇庙，認(rèn)真完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)任務(wù)。...

1遥缕、提倡學(xué)生做課堂教學(xué)總結(jié) 每堂課下課卫袒，教師要讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這堂課體會(huì)怎么樣单匣，后有什么感覺(jué)夕凝。每堂課都這么上，教師會(huì)離學(xué)生越來(lái)越近...

.開(kāi)學(xué)第一天到班級(jí)户秤，學(xué)生無(wú)所事事码秉，老師可以播放講故事的音頻，如成語(yǔ)故事鸡号，童話故事转砖，播放課文朗讀音頻，開(kāi)學(xué)初要把握初刻效應(yīng)膜蠢，比初刻效應(yīng)，更重要的是...

美中不足： 1莉兰、設(shè)計(jì)了四種解題思路挑围，沒(méi)預(yù)設(shè)到學(xué)生還多想了一種解題方法，以后備課中應(yīng)設(shè)計(jì)更多方法解決問(wèn)題糖荒。 2杉辙、能做到關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，但給學(xué)生...

這個(gè)星期盧老師去參加書法比賽了捶朵，我自然而然的就成了代班班主任蜘矢！雖然以前也當(dāng)了很多年的班主任，但是這3天還是讓我感觸良多综看！三天就有2天罵人罵得頭發(fā)...

這個(gè)問(wèn)題很難回答品腹，準(zhǔn)備一節(jié)公開(kāi)課真的太難了！簡(jiǎn)單的談一些我個(gè)人的看法： 1红碑、吃透教材舞吭，備熟學(xué)生泡垃，精準(zhǔn)的設(shè)計(jì)好每一個(gè)環(huán)節(jié) 2、導(dǎo)入環(huán)節(jié)一定要能夠吸...

本周我把第二單元全部上完了羡鸥，反思如下： 1蔑穴、要側(cè)重于對(duì)量角器放置問(wèn)題的解決，真正讓學(xué)生明白東偏北就是把量角器的0和90刻度線和東對(duì)齊 2惧浴、學(xué)生在...

作業(yè)本身是為了鞏固課堂教學(xué)效果而設(shè)計(jì)的存和，可供學(xué)生進(jìn)行課外的練習(xí)。但如果因?yàn)樽鳂I(yè)本身的不合理而使學(xué)生產(chǎn)生厭煩心理衷旅，那就是得不償失了捐腿，那么如何有效布...