“無(wú)規(guī)矩不成方圓燎猛∨馄眩”作為一名優(yōu)秀的班主任，只有愛(ài)是不夠的整份，也免不了會(huì)有批評(píng)悲酷，可對(duì)于一個(gè)“稍有批評(píng)嘶卧，孩子就會(huì)跳樓”的時(shí)代言询，批評(píng)顯得尤為棘手俯萎，教師陷入一個(gè)想管而不敢管的尷...
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班主任的“批評(píng)”之道
“無(wú)規(guī)矩不成方圓燎猛∨馄眩”作為一名優(yōu)秀的班主任，只有愛(ài)是不夠的整份，也免不了會(huì)有批評(píng)悲酷，可對(duì)于一個(gè)“稍有批評(píng)嘶卧，孩子就會(huì)跳樓”的時(shí)代言询，批評(píng)顯得尤為棘手俯萎，教師陷入一個(gè)想管而不敢管的尷...