摘抄(1) 領(lǐng)悟蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》的思想: 教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河姑躲，要靠許多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它搅方。 學(xué)生的智力發(fā)展取決...

一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育刺覆。一個(gè)沒(méi)有閱讀生活的人严肪，根本沒(méi)有心靈成長(zhǎng)的舞臺(tái)∏迹“學(xué)為人師驳糯，行為世范”，教師是教育的靈魂氢橙，教師的發(fā)展建...

蘇霍姆林斯基曾在他《給教師的建議》中說(shuō)：“教師要把讀書(shū)當(dāng)作第一精神需要充蓝，當(dāng)做饑餓者的食物。在做好日常教育教學(xué)工作的前提下喉磁，要有讀書(shū)的興...

朱永新曾在《中國(guó)教育報(bào)》撰文指出：“有的教師，只是簡(jiǎn)單地充當(dāng)知識(shí)的傳聲筒协怒，把知識(shí)從一個(gè)腦袋裝進(jìn)另外一個(gè)腦袋涝焙；有些教師，則能夠復(fù)活知識(shí)孕暇，讓知識(shí)還原...

學(xué)生在課堂上希望聽(tīng)到三種聲音，你應(yīng)該關(guān)注課堂上的三個(gè)細(xì)節(jié)妖滔，老師的語(yǔ)言有三重境界……你知道都是什么嗎隧哮？ 聽(tīng)——學(xué)生在課堂上希望聽(tīng)到...

本文是著名特級(jí)教師于永正和初為人師的女兒的談話(huà)要點(diǎn)，凝聚了于老師長(zhǎng)期的教育教學(xué)心得座舍，現(xiàn)把此文獻(xiàn)給所有剛走上教育工作崗位年輕教師沮翔，與你共勉。 一曲秉、...