（三）教育過程就是造人的過程 ——沒有對(duì)人的深刻認(rèn)識(shí)乱灵，不可能有真正的教育溯饵！ 要弄明白教育，必先認(rèn)識(shí)人背镇！ 生命的成長(zhǎng)及教育都是人生大問題咬展，...

《明珠》 我有明珠一顆, 久被塵勞關(guān)鎖 今朝塵盡光生 照破山河萬朵 《四弘誓愿》 眾生無邊誓愿度 煩惱無盡誓愿斷 法門無量誓愿學(xué) 佛道無...

對(duì)享受大自然的成人來說，大自然只構(gòu)成我們的記憶瞒斩，而對(duì)在大自然中成長(zhǎng)的孩子來說破婆，大自然會(huì)成為他生命的一部分。 教育是要讓人們胸囱，讓孩子們看到人性的光...

羽毛 大山環(huán)抱里一個(gè)山坳，山坳里一座村莊允蜈，村莊里一條小溪冤吨，小溪從東側(cè)山頭一路下來，清亮亮活潑潑陷寝，有一天竟送出一根纖長(zhǎng)的七彩羽毛，羽毛被一個(gè)叫做瓏...

我小的時(shí)候其馏，去過一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方凤跑。 那天我著了涼，不停打噴嚏叛复，仿佛是在一個(gè)巨大的噴嚏之后仔引，眼前突然烏黑一片扔仓，耳朵嗡嗡作響，身體搖搖晃晃……等我回過...