子曰：學而時習之耍休，不亦說乎； 有朋自遠方來硬猫，不亦樂乎； 人不知而不慍改执，不亦君子乎啸蜜。 翻譯：學習之后，在適當?shù)臅r候復(fù)習實踐它辈挂，不也很高興嗎衬横； 有志...

那天請教一個坐擁數(shù)個百萬粉絲賬號的mcn總裁：手下運營人員選題靈感枯竭的話，怎么辦呢终蒂？ 他回：開了招新人蜂林。

如果你脆弱不堪，我就把我的脆弱展示給你拇泣； 如果你假裝堅強悉尾，我就把你的脆弱擁入懷中； 絕不讓你孤獨一人挫酿。 oz

我构眯，被大數(shù)據(jù)了。 打開小紅書早龟、簡書惫霸、知乎猫缭，入眼的盡是些苦難、牢騷壹店、男女對立猜丹、職場糾紛、情感糾葛硅卢，情緒無礙乎抑郁射窒、憂愁、迷茫将塑。 難怪廣電會限制悲劇...

見天地脉顿，見自己，見眾生点寥。 中華文脈一如既往地透露著骨子里的慈悲與溫良艾疟。

嘿嘿，我是從美學接觸的哲學敢辩，從哲學接觸了國學蔽莱。我發(fā)現(xiàn)以前對國學的理解過于愚昧。 雖然兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)戚长，但還是要先厘清一個問題：什么是國學盗冷。 以前，我覺得...

想得到同廉，做不來正塌； 看的破，忍不過恤溶。

蜘蛛上墻，燒水跳閘帜羊。 此生少圓滿咒程，唯求一心安。

讀后感 李慈雄先生講：應(yīng)無所住而生其心讼育，生的是清凈心帐姻，即放下、轉(zhuǎn)換而后自然形成的狀態(tài)和思考奶段。 而生清凈心的目的是可以見到道體饥瓷，我理解為哲學上講的...