今日分享戳护； 圖書對(duì)幼兒沒有任何“用途”，不是拿來學(xué)習(xí)的東西，而是用來感受快樂的竟贯，而且一本圖畫書越有趣，它的內(nèi)容也能深刻的留在孩子的記憶力泄鹏，在成長(zhǎng)...

老師是否有關(guān)注到每一個(gè)孩子課堂的積極度朱巨，孩子為什么會(huì)在課堂上無法專注？ 是老師講課不夠精彩嗎颖医？ 其實(shí)在課堂上老師的提問很重要位衩，會(huì)讓孩子感覺到自己...

展開今天下午的對(duì)話是因?yàn)橐粋€(gè)小細(xì)節(jié)而來的契機(jī)，這兩天我一直拿著手機(jī)去“處理事務(wù)”熔萧，處理事務(wù)可能是我美化了我是個(gè)手機(jī)控的說法糖驴，我一直是個(gè)手機(jī)控，十...

今日最有成就感的事：洗小院佛致。 原因：喜歡那種泥濘被水一下沖走后的潔凈贮缕。