草長(zhǎng)鶯飛的三月厘托，我們來(lái)到了南外濱海小學(xué)高大上的圖書(shū)館蛛壳，參加楊凌會(huì)名師工作室主持的“《基本概念與運(yùn)算的基本法則》（史寧中教授編寫(xiě)）讀書(shū)分享會(huì)...

兩天的學(xué)習(xí)吸占，帶給我的不僅是營(yíng)養(yǎng)上的大餐馁筐，而是一份精神上的洗禮，今天的學(xué)習(xí)從早上8：20到晚上的10：30舟陆，累并快樂(lè)著误澳，回到宿舍，匆忙洗漱秦躯，躺在床...

閱讀就是我們教育者在教學(xué)工作的一種繼續(xù)和深化忆谓，只不過(guò)這樣的工作是轉(zhuǎn)向自我，轉(zhuǎn)向內(nèi)心的踱承。 生命化教育的理念倡缠，就是用一種生命的方式去直面教育的現(xiàn)實(shí)，...

很慶幸自己能成為楊主任的徒弟茎活，很慶幸自己能成為楊主任工作室的一員昙沦，跟隨那些優(yōu)秀教師一道成長(zhǎng)。讓自己也慢慢朝優(yōu)秀這個(gè)方向努力著载荔。 得知張文質(zhì)老...