尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好互例。今天很榮幸能與各位優(yōu)秀的語文老師交流工作經(jīng)驗(yàn)，我沒有高深的理論唧取，更談不上優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，都是平時(shí)自己工作中積累的...

五六班劉騏鳴 五官中地位最優(yōu)的非鼻子莫屬划提，他位于整張臉的正中央枫弟，上有眼睛，下有嘴巴鹏往，左右有耳淡诗。它像被“包餃子”一...

正準(zhǔn)備去上課，任仰森哭得鼻子一把淚一把的來找我，我先讓他穩(wěn)定情緒韩容，接下來告訴我事情的前因后果绪爸。原來是這樣:下課后，李康寧踹了一下他的椅子宙攻，他就反...

本次的學(xué)習(xí)之旅收獲頗多介褥，每場(chǎng)講座座掘，每所學(xué)校都有自己獨(dú)特的風(fēng)格魅力。從胡教授的那里我學(xué)到了“要接納孩子的錯(cuò)誤柔滔，看到錯(cuò)誤背后的真正原因溢陪，從根本上...

在這日新月異的時(shí)代，人與人之間的溝通大多都是通過電話睛廊、微信進(jìn)行的形真。書信交流好似已是很久遠(yuǎn)的事。父母跟孩子之間超全，父母好像只...

本周讀陶老《第一流的教育家》咆霜，陶老開篇提到三種常見的教育家：一種是政客的教育家；一種是書生的教育家嘶朱；一種是經(jīng)驗(yàn)的教育家蛾坯。這三種在陶老看來...

陶先生的《新教育》一文提到了新教育的需要，新教育的釋義疏遏，新教育的目的脉课，新教育的方法以及新學(xué)校、新學(xué)生财异、新教員倘零、新課程、新教材戳寸、新教育考成呈驶，...

在陶先生生活的年代，能接受正規(guī)教育的人屈指可數(shù)庆揩，尤其貧窮農(nóng)民家人的孩子俐东，所以陶先生說：“窮社會(huì)除了重用小先生之外，是沒有別的辦法可以使教...

初看題目订晌，有一些困惑虏辫，看到“運(yùn)動(dòng)”二字，開始思量和教師這一關(guān)系锈拨。帶著疑惑開始讀整篇文章砌庄，記下讀書筆記，自身也有了一些感觸： “如...