在我照著教參上原封不動(dòng)地照搬教學(xué)設(shè)計(jì)兩個(gè)月后吧史，當(dāng)我終于意識(shí)到課堂的偶爾沉悶是源自于我的死搬教條奈梳，而學(xué)生在課堂有時(shí)候迸發(fā)出來(lái)的活力和生機(jī)叼屠，往往是...