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近來延都,一直在讀科胡特《自體的分析》,書中談到青少年的叛逆偏差懊昨,艾倫霍恩的治療模式是窄潭,他提供自己成為一個(gè)叛逆偏差者夸大自體的鏡像,啟動(dòng)青少年朝向理想化自體客體的激活酵颁。 由此想到...
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