每一個(gè)成為教師的人，都是一個(gè)優(yōu)秀的書寫者，他們?cè)诤诎迳蠒鴮懼松瑫鴮懼娨猓瑫鴮懼鴮?duì)教材的理解干签，書寫著對(duì)學(xué)生的傾訴，書寫著對(duì)祖國的熱愛，書...

文本特質(zhì)分類與課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)美澳，日久天長會(huì)看到改變——因上努力，果上隨緣摸航！ 自己經(jīng)常無奈又調(diào)侃的說越來越不知道語文課...

《看云識(shí)天氣》 王君老師的這篇教學(xué)實(shí)錄是對(duì)說明文文本功能進(jìn)行了重新認(rèn)識(shí)和定位制跟，實(shí)現(xiàn)了說明文教學(xué)的全面突圍。這節(jié)課鎖定在“表達(dá)特別有理”這一點(diǎn)上酱虎，...

讀《看云識(shí)天氣》課堂實(shí)錄有感 拿到《王君語文創(chuàng)新教學(xué)十一講》已經(jīng)好久了雨膨，斷斷續(xù)續(xù)、隔二片三读串、有選擇地跳躍的已經(jīng)看了好久聊记，可是真正用心的坐下來...

二零二二不容易撒妈， 搞得天天無假期。 終于有了一周末排监， 超市一趟買菜去狰右。 誰知時(shí)空有伴隨， 七天居家被隔離舆床。 孩子抱怨鄰居怕棋蚌， 社區(qū)叫門用腳踢。 ...

每一個(gè)成為教師的人挨队，都是一個(gè)優(yōu)秀的書寫者谷暮，他們?cè)诤诎迳蠒鴮懼松瑫鴮懼娨馐⒖眩瑫鴮懼鴮?duì)教材的理解坷备，書寫著對(duì)學(xué)生的傾訴，書寫著對(duì)祖國的熱愛情臭，書...

曾經(jīng)省撑，一直以來覺得自己算是一個(gè)好老師:從來盡職盡責(zé)，也常披星戴月俯在，心中裝有學(xué)生竟秫，更是牢記使命□卫郑可是肥败，短短幾天時(shí)間的名師網(wǎng)絡(luò)課堂觀摩，卻徹底...

今天是2021年12月31日愕提，2021年的最后一個(gè)夜晚馒稍，不想無病呻吟，不想炫耀浅侨，也不愿訴說委屈纽谒，只想靜靜的回憶，默默的銘記：如果用幾個(gè)詞來...

德賢三生有幸 澤慧四世恩慈 ——致奶奶 我的老父親 秋雨淅瀝 第一個(gè)沒有奶奶的夜晚 你—— 可有思念 我的...