永澄老師：不同人看問題锅睛，都有不同層次罕拂，都有不同視角卧须。領(lǐng)導(dǎo)力針對未知的未來，如何讓更多人自動自發(fā)痴晦。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)基于過去南吮，行動關(guān)乎當(dāng)下，未來需要堅(jiān)定信念...

一部凑、先讓別人感知你的段位 如果別人并不知道你的段位，你一上來就講一大堆干貨术辐，可能別人真的沒耐心聽下去砚尽。所以，在講干貨之前辉词，你要通過一些方式（比如...

每一個(gè)disc學(xué)員，都是社群聯(lián)合創(chuàng)始人猾骡。 收取押金不是商業(yè)瑞躺，是要讓大家有收獲敷搪。 從每個(gè)人視角，怎么看海峰老師和社群幢哨。 肢解李海峰赡勘，成就無數(shù)人！ ...