少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。一個(gè)孩子要健康成長(zhǎng)蛾洛，成為對(duì)國(guó)家和民族有用的棟梁，離不開(kāi)閱讀活動(dòng)，需要從眾多的優(yōu)秀作品中吸取智慧陆赋、吸取營(yíng)...

后海小學(xué)是一個(gè)溫暖的集體，我們就像一個(gè)大家庭嚷闭，校長(zhǎng)攒岛，老師，家長(zhǎng)胞锰，學(xué)生都是這個(gè)大家庭中的一員阵子。在這個(gè)大集體中，到處充滿了溫馨胜蛉、親情挠进、友誼色乾，...

生活語(yǔ)文 快樂(lè)課堂文 眾所周知领突，語(yǔ)文和生活的外延是相等的暖璧，語(yǔ)文教育首要的是面向生活。如果我們的語(yǔ)文教育能實(shí)現(xiàn)學(xué)校君旦、家庭澎办、社會(huì)三者結(jié)合，實(shí)...

彩色人生局蚀，詩(shī)意生活 ——讀姨父詩(shī)作有感 這本詩(shī)集的作者——馬經(jīng)林，其實(shí)是我的小姨父恕稠。我姨父雖然年長(zhǎng)我15歲琅绅，但我們卻是志趣相投、愛(ài)好相通...

名師工作室是一個(gè)以課題研究鹅巍、學(xué)術(shù)研討千扶、理論學(xué)習(xí)、名師論壇骆捧、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等形式對(duì)內(nèi)起到凝聚澎羞、帶動(dòng)，向外起到輻射敛苇、示范等作用妆绞，旨在引領(lǐng)教學(xué)改革，促進(jìn)教師...

廣東省小學(xué)一級(jí)教師評(píng)審條件（2022.12） 第一條：學(xué)歷資歷 具備下列條件之一： （一）具備博士學(xué)位枫攀。 （二）具備碩士學(xué)位摆碉，并在二級(jí)教師崗位任...

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)悄然入暮春 夏季即將隨之翩翩臨 滿眼呈現(xiàn)一片片濃綠 預(yù)示著夏火熱的激情 晚春正如流逝的青春 帶走吾輩積極上進(jìn)的心 但你我人生理想尚存 抖...

烏云漫天遮遮掩掩 細(xì)雨飄灑瑟瑟綿綿 誰(shuí)昔年少往事如煙 寫(xiě)盡世間炎涼冷暖 七弦間彈指即逝去 小駒過(guò)隙轉(zhuǎn)瞬之間 青石見(jiàn)在人面全非 紅妝咋卸又如初見(jiàn) ...

人間的四月天激情而浪漫 紛紛又揚(yáng)揚(yáng)飄灑著雨花瓣 你讓人將希望的火種點(diǎn)燃 將生活描繪成斑斕的畫(huà)卷 午后坐在清閑的農(nóng)家小院 欣賞梨樹(shù)花開(kāi)的清新恬淡 ...