1. 是否幫孩子感受到連接獲得 歸屬感和價(jià)值感 2. 是否做到了相互的尊重與鼓勵(lì) 和善與堅(jiān)定并行 3. 是否做到了長(zhǎng)期有效 從出生起桩匪,孩子便在做...
正面管教(Positive Discipline抹沪,簡(jiǎn)稱PD)是一種既不懲罰也不驕縱的養(yǎng)育孩子的方法另玖,也可以叫做家庭教育體系轿衔,它以尊重與合作為基礎(chǔ)...
每一位都家長(zhǎng)看了許多育兒書籍又沾、聽(tīng)了許多的育兒講座励幼,還是會(huì)在和孩子互動(dòng)中不知所措灌曙、慌了手腳耗跛,家長(zhǎng)怎么辦裕照?哪里有一套育兒體系,幫助家長(zhǎng)在教育孩子成長(zhǎng)...
? 孩子愛(ài)發(fā)脾氣…… ? 孩子不能好好吃飯…… ?孩子總是粘人、打人…… ? 孩子總跟家長(zhǎng)對(duì)著干…… ? 孩子睡前羔砾、起床负间、寫作業(yè)拖拉、磨蹭…… ...
你不學(xué)我的正面管教姜凄,娃兒一樣長(zhǎng)大唉擂,也有很多快樂(lè)!我只是提供一個(gè)與孩子溝通的工具檀葛,或許你會(huì)更輕松玩祟,或許孩子會(huì)更好。僅此而已屿聋,選擇與否空扎,你說(shuō)了算……
三歲的孩子獨(dú)立性很強(qiáng)了润讥,凡事自己來(lái)转锈,還會(huì)嘟嚷著說(shuō),我很能干楚殿。 最近取快遞買菜要自己推車撮慨,箱子擺放順序和推車姿勢(shì)要自己說(shuō)了算,這種他完全能完成的事...
前幾天和兒子一起完成了選擇輪脆粥,不知道能否順利實(shí)施砌溺,感覺(jué)他只是當(dāng)時(shí)好玩,應(yīng)該不完全理解選擇輪的意義变隔,期間試著使用卻未果......忘記是哪件小事情...
晚飯后规伐,說(shuō)好了去超市買明天的早餐,買完出來(lái)匣缘,兒子就要想打開(kāi)吃猖闪,我告訴他這是明天的早餐鲜棠,他不愿意,于是我說(shuō)那我們問(wèn)問(wèn)收銀員阿姨培慌,“阿姨豁陆,這是晚上吃...
小區(qū)門口總有兩三只流浪狗來(lái)回徘徊,前幾天吵护,帶兒子下樓坐搖搖献联,路上一直好奇盯著一只皮毛很差且邋遢的狗狗,問(wèn)我:它怎么啦何址?我疑慮了一會(huì)兒(此時(shí)我內(nèi)心...