從歌曲《下山》帽驯，讓我看到了余老師對每一場講座的用心及對我們“心之家”學員們的期望，徒兒們要把余老師的看家本領學會书闸，爭取早日下山尼变，成...

1、帶領者要自信的介紹自己浆劲，并從自身找資源嫌术。 2、講座標題要從積極心理學的視角選取牌借。 3度气、從主題切入更有吸引力，圍繞其最核心的點切入膨报、展開磷籍。 4...

1、與時間同行丙躏，跟當下節(jié)氣如立春節(jié)氣結合择示，適合多種團體如親子束凑、女性及各種群體減壓管理晒旅。 2、戶外拓展活動需要提前選址踩點汪诉，清晰活動設置废恋、活動時間...

1、了解青春期孩子特點扒寄，有自主意識鱼鼓，尋求自我認同，其描述的癥狀可能是為了標新立異该编、吸引他人目光和關注迄本。多接納，積極共情孩子课竣。 2嘉赎、咨詢師必須保持...

“心之家”第40場督導：“積極品質訓練小團體——獨一無二的我”收獲與感悟： 1、精致小團體于樟，只要條件具備和時間允許就能開展公条。 2、要有系統(tǒng)思維迂曲，...

感謝邱老師的大愛及認真專業(yè)的督導靶橱，感謝景香老師和洪莉老師的富出及引領，感謝楊老師、艷霞关霸、永春传黄、楊琴、張蕾队寇、呂麗尝江、俊英老師的共同陪伴、...

感謝余老師專業(yè)的督導炭序，感謝聆東老師提供案例讓我們獲得學習的機會，今晚的收獲如下： 1苍日、結合群體職業(yè)特點惭聂，了解服務對象的目標、需求相恃，確定主題辜纲，...

“心之家”第38場督導：“內部成長小團體：換個角度看世界”。 感謝余老師輕松愉悅又不失專業(yè)的督導拦耐，感謝許琪老師給我們提供的精致小團體督導機...

“心之家”第37場督導: “小學生心理團輔——自我接納”， 感謝余院長精彩專業(yè)的督導杀糯，今晚的收獲如下： 1扫俺、提前與校方班主任老師溝通交流，確定主...