當我看到伏羲班教育的基本理念逻杖，感觸頗深习寸。教人倫另凌，順人性，終生受益腕扶。什么叫教人倫？明代教育家，哲學家王陽明說：古之教者著瓶，教以人倫。惟當以孝...

吳教授很明確地告訴我們：伏羲教育不是國學教育啼县，不是傳統(tǒng)文化教育材原，是以人為本的素質教育！這個定位不能模糊季眷，不能亂余蟹！伏羲教育不是外來的，是...

感恩校長以及全校師生的善心孝行葵孤，給孩子們上了生動的一課，也給我上了深刻的一課橱赠，很感動尤仍。看到孩子們歡歌載舞的節(jié)目狭姨，到處洋溢著喜慶的氛圍宰啦。一條...

感恩吳教授的大愛鲤嫡，感恩校長的感召，才能有這樣的學習機會绑莺。經(jīng)過再次讀《伏羲教育的昨天.今天和明天》暖眼，對伏羲教育的理念更加明確。教育好孩子是為人...

為了更好的做到家校一體纺裁，做到大人好好學習诫肠，孩子天天向上。反復看過吳教授的演講欺缘，感謝吳教授如此英明栋豫，感謝校長把這么好的理念傳授給我們。 ...

我的文親出生于貧農(nóng)家庭蜂怎，兄弟姐妹五，父親是排行老四置尔。父親中等身材杠步，正氣凜然，對我們姐弟幾個比較嚴格榜轿。在那缺吃少穿的年代幽歼，他的成長受盡磨難。從小...

煒興： 你好谬盐！媽媽想你甸私。想起你正月到學 校時帶著傷疤，不停的哭鬧设褐，叛逆颠蕴，不 知道如向與小朋友相處，把小朋...