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1投其所好 不要直接說(shuō)出自己的想法张峰,而且去揣測(cè)對(duì)方想要什么帅涂,找到雙方利益的共同點(diǎn)马僻,再有選擇的說(shuō)話(huà)恳邀。 2只給兩個(gè)選擇 不要提開(kāi)放式的問(wèn)題寒匙。要出選擇...
1把why,what變成how 2從標(biāo)準(zhǔn)的層面提問(wèn)——先不問(wèn)具體的一件事凿傅,而是問(wèn)對(duì)方或者自己對(duì)這一類(lèi)事如何看待或者如何衡量
如何用好故事吸引人萌京?
既來(lái)之則安之 人出生時(shí)就不是為了某種意義 活著不需要意義 但是必須要努力 不努力 你不會(huì)知道自己有多棒 你還有責(zé)任 向愛(ài)過(guò)你的人回饋你的愛(ài) 讓他...
2017即將結(jié)束,看著手機(jī)里還沒(méi)有學(xué)完的付費(fèi)課程乳讥,我開(kāi)始計(jì)劃2018年的學(xué)習(xí)任務(wù)柱查。從2016年開(kāi)始學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)付費(fèi)課程以來(lái),如逛街一般買(mǎi)了...
問(wèn) 題 名:踐行自律與時(shí)間管理堅(jiān)持不了很久 場(chǎng)景描述:從三月開(kāi)始學(xué)習(xí)了時(shí)間管理課程云石,我開(kāi)始每天早起唉工,運(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí)汹忠。半年來(lái)我已經(jīng)可以在五點(diǎn)半至六點(diǎn)半...
作業(yè)一:A3-選其一淋硝,用說(shuō)話(huà)三步驟來(lái)進(jìn)行案例練習(xí): 2雹熬、生活案例: 有一家很好的餐廳,你平時(shí)會(huì)在那招待一些好朋友谣膳。你想邀請(qǐng)你的父母也去那兒吃飯竿报,...
【作 業(yè)】規(guī)劃A1和A2 1诱桂、寫(xiě)一張A1便簽:回憶你最近向別人提問(wèn)為什么的經(jīng)歷雷则,想想當(dāng)初你是怎么問(wèn)的鸽素,提問(wèn)的效果怎么樣;或者是別人向提你問(wèn)...
RIA便簽練習(xí)打卡Day 12 R(我從趙周老師的六課中學(xué)到了什么內(nèi)容犬庇?摘錄老師的原話(huà)或課程ppt上的原話(huà)) 搭建知識(shí)體系框架的三條進(jìn)路:從問(wèn)題...