起于“史”疑于“史” 明于“史” ——《圓的周長》教學反思 郾城區(qū)太行山路小學梁江偉 最近央視紀錄片頻道正在播放《被數(shù)學選中的...

懷揣教育夢想髓窜，充實自我能量 在第一次集訓中丈探，中原名師陳靜從“聚思、聚力桦卒、聚焦立美、播散、擴散”這幾個關鍵詞向我們娓娓道來自己的名師工作室的發(fā)展歷程闸盔。...

讀中悟，行中思 從11月7日開始成為樊登讀書忠實會員琳省，每天聽一本書是我對自己的要求迎吵。堅持把書中和自己產(chǎn)生共鳴的內(nèi)容分享到自己的朋友圈內(nèi)躲撰，本想監(jiān)督...

“統(tǒng)計與概率”的教學設計遵循以下原則 （1）趣味性原則。 在小學階段數(shù)據(jù)處理較繁瑣击费，我們不能把“概率與統(tǒng)計”的教學變得枯燥無味拢蛋，而應以有趣的方式...

人教版小學數(shù)學各冊教材中“統(tǒng)計與概率”例題和相關習題要求細節(jié)研究 1.一年級下冊第三單元 《分類與整理》 分類思想是一種基本的數(shù)學思想。分類既是...