感受：成人與兒童之間相互尊重的關系是發(fā)展道德自主的基礎吓肋」乃拢互相尊重意味著你尊重兒童肩刃，和兒童尊重你都很重要当娱。 收獲：持建構主義觀點的教師總是盡力幫助...

一、感受作為家長要做到理解和尊重孩子啊终，能夠對孩子排斥的一些行為做出正確的理解辈灼，作為父母也要學會不斷的反思自己的教育行為规丽，是否會給孩子帶來長期的發(fā)...

我們通過這兩天的學習，知道了孩子有時出現(xiàn)的行為問題撇贺，是跟孩子的生理和智力發(fā)育不成熟有關系赌莺。 就像今天馬老師分享的，孩子有時會出現(xiàn)打人松嘶、咬人等...

感受： 1. 成人只有通過不斷觀察孩子雄嚣，跟孩子溝通，才能夠知道自己對孩子的幫助是否能達到理想的效果喘蟆。在孩子覺得無聊的情況下缓升，成人可以轉化孩子的...

一、感受 之前總覺得自己比孩子懂得多蕴轨，知道什么是好與壞港谊，就經常違背孩子的意愿去做很多的事情，孩子也是一個獨立的橙弱，要尊重孩子歧寺，多反思自己的行...

1.懲罰讓孩子憤怒和愛攻擊。當孩子受到懲罰時棘脐，常常會很憤怒斜筐，甚至想通過打人和傷害他人來發(fā)泄自己的怒氣。 2.懲罰會破壞關系蛀缝。當這個孩子喜歡攻擊人...

1.忽視孩子不是不管顷链，而是不要有太大的反應，無論消極強化還是積極強化屈梁。 2.如果孩子是為了讓家長關注嗤练，懲罰可能會變成鼓勵，因為孩子想讓你給予她更...

敘述方式可以幫助孩子從自己的情緒中走出來在讶，多多鼓勵孩子說出來內心的感受煞抬。父母不要急于給孩子建議。我們可以先接納和回應孩子的感受构哺，而不是馬上提出解...

孩子在表達時革答，家長要學會印證式的傾聽（用心傾聽、重復孩子的想法曙强、證實自己聽到的残拐、同理心引導）當孩子表述完自己的感受后，成人嘗試重復孩子所...