把追求形式上的統(tǒng)一當成落地俏拱，就會一直止步于模仿帖旨！模仿挨摸！模仿過后的等待，根本無法走出一個高度喝峦！我們啟發(fā)學生思辨牲芋、自主探究，我想更需要啟發(fā)的是老師舔糖！...