發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：重慶
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繪本《敵人》
活動(dòng)目標(biāo)： 1. 能讀懂故事，感受戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的緊張、孤獨(dú)狂打、饑餓和殺戮边酒，初步領(lǐng)會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)怔揩。 2. 嘗試運(yùn)用比較性評(píng)判增進(jìn)對(duì)“敵人”概念的理解锅知。 3...
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《海龜老師3——天上的聲音》導(dǎo)讀課設(shè)計(jì)
一植榕、讀封面粱腻、本書(shū)人物簡(jiǎn)介庇配，激發(fā)閱讀興趣 PPT出示《海龜老師3——天上的聲音》封面 1、孩子們绍些，老師這里有一本書(shū)捞慌，這是...
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參與彩虹花網(wǎng)絡(luò)課程規(guī)劃
因?yàn)槠诖詤⑴c柬批⌒ピ瑁可是，班級(jí)電腦壞了氮帐，無(wú)法帶孩子實(shí)施嗅虏。我本來(lái)規(guī)劃是參與上麥，帶孩子參與上沐，我從助教開(kāi)始皮服！雖然這學(xué)期硬件條件達(dá)不到要求，我只有努力...
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第二次集體備課教師集體備課是以備課組為單位参咙，組織教師開(kāi)展集體研讀大綱和教材龄广、分析學(xué)情、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃蕴侧、分解備課任務(wù)择同、審定教學(xué)設(shè)計(jì)、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等...
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第二次集體備課
教師集體備課是以備課組為單位净宵，組織教師開(kāi)展集體研讀大綱和教材奠衔、分析學(xué)情、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃塘娶、分解備課任務(wù)、審定教學(xué)設(shè)計(jì)痊夭、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等...
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我的聲音欠美——抬頭挺胸立背前年就參與了彩虹花“我的聲音最美”的小打卡刁岸，在兩百來(lái)次的朗讀中，曾獲得了時(shí)老師的點(diǎn)贊和伙伴們的關(guān)注她我，但我知道我的聲音欠美虹曙！ 今晚...
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我的聲音欠美——抬頭挺胸立背
前年就參與了彩虹花“我的聲音最美”的小打卡迫横，在兩百來(lái)次的朗讀中，曾獲得了時(shí)老師的點(diǎn)贊和伙伴們的關(guān)注酝碳，但我知道我的聲音欠美矾踱！ 今晚...
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差點(diǎn)被世俗帶跑偏我特別喜歡“越承擔(dān)，越成長(zhǎng)疏哗，越努力呛讲，越幸運(yùn)”這十二個(gè)大字。而我此時(shí)此刻返奉、在此刻的彩虹花集訓(xùn)營(yíng)里贝搁，我把它反過(guò)來(lái)定義自己“越幸運(yùn)，越努力芽偏，越...