過(guò)坎—破坎: “七十三八十四,閻王不請(qǐng)自己去”乾颁。這是一句在民間流行很廣的俗語(yǔ)盹廷。意思是說(shuō),人很難活過(guò)七十三和八十四歲筋现。究其來(lái)源喻杈,大概是因?yàn)榭鬃踊盍?..
觀(guān)課議課和課堂觀(guān)察都是教學(xué)研究的重要方法勾栗,二者關(guān)系密切路鹰,但側(cè)重點(diǎn)不同: **一贷洲、 區(qū)別** | | **觀(guān)課議課** | **課堂觀(guān)察** | ...
一收厨、觀(guān)課議課的由來(lái): 2018年,一位被教研員評(píng)過(guò)課的老師在同伴面前流下了委屈的淚水优构。她那沮喪無(wú)助的眼神和表情讓人心疼帽氓。她說(shuō)自己對(duì)英語(yǔ)教學(xué)感覺(jué)無(wú)...
《調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作指南》寫(xiě)作框架 基礎(chǔ)認(rèn)知篇 - 定義與特點(diǎn):清晰闡釋調(diào)查報(bào)告是什么,與其他文體的區(qū)別俩块,突出真實(shí)性、針對(duì)性浓领、系統(tǒng)性等特點(diǎn)玉凯,結(jié)合教育領(lǐng)...
一、確定主題 以課題研究和課例研究?jī)蓚€(gè)主題展開(kāi)联贩。大家都是有一定基礎(chǔ)的老師漫仆,所以?huà)侀_(kāi)了手把手教的模式,可以基于理論進(jìn)行實(shí)踐層面的操作泪幌。 課題研究可...
能調(diào)查研究引入教育領(lǐng)域,為教育教學(xué)問(wèn)題研究所用有著重要的實(shí)踐意義祸泪。實(shí)踐中吗浩,調(diào)查研究作為一種研究方法,我一線(xiàn)教師的科研實(shí)踐中没隘,許多情況下并不是單獨(dú)...
如何成為調(diào)研報(bào)告寫(xiě)作高手懂扼? 本書(shū)第一章揭開(kāi)調(diào)研的面紗 講本質(zhì),講原則右蒲,談作用 調(diào)研的本質(zhì):調(diào)研是一種重要的工作形式阀湿,調(diào)研和研究是兩件事 調(diào)研不是...
又到了歲尾年末,在完成悅教研2024年的第38次公益網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)瑰妄,看到小伙伴們?cè)谂笥讶?duì)我赤裸裸的表白陷嘴。我也寫(xiě)下這段文字,這一年的心境隨著年齡和...
要發(fā)一篇文章先看你想發(fā)的雜志有哪些欄目间坐,你在行哪一個(gè)欄目灾挨。 通過(guò)一節(jié)課寫(xiě)出一篇文章,首先理清楚這節(jié)課的立意竹宋。立意要在你的題目中有體現(xiàn)涨醋,例如我上了...