再讀又生起一種感覺，老師的主導(dǎo)作用充滿了全文漾月，而學(xué)生的主體地位的發(fā)揮病梢，思維的訓(xùn)練，廣泛的參與少了一些梁肿。課堂的變是教師教學(xué)思想的變蜓陌，是學(xué)生學(xué)習(xí)行為的變，是師生共同參與學(xué)習(xí)過程的呈現(xiàn)吩蔑。
高效課堂支招4把握課堂節(jié)奏課堂節(jié)奏是指實(shí)施教學(xué)的過程快慢適宜钮热、張弛有度、舒適愉悅烛芬。一節(jié)課猶如一首曲子隧期，一支歌，更好似一臺(tái)演講赘娄，整堂課是跌宕起伏的仆潮。把握好課堂節(jié)奏，讓課堂“有變”從如下幾個(gè)方面開始思考：...