聽(tīng)課——畫(huà)思維導(dǎo)圖，似乎已經(jīng)成為了一種習(xí)慣意推。雖然這次課和最后的作業(yè)沒(méi)有直接的聯(lián)系肝匆，但是還是一邊聽(tīng)一邊畫(huà)了思維導(dǎo)圖。 這次的導(dǎo)圖有點(diǎn)難爵赵。不是難在畫(huà)...

這張導(dǎo)圖基本上是一邊聽(tīng)課一邊畫(huà)完的叁鉴。和之前的相比瘫析，添加了很多小圖標(biāo)壹甥，基本二級(jí)分支都有小圖標(biāo)了救巷。但是覺(jué)得下方中間的位置利用的不太好，有點(diǎn)頭輕腳重句柠。

這次的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的思維導(dǎo)圖浦译，用時(shí)正好45分鐘。大部分時(shí)間用在了一二級(jí)分之上溯职，用了20分鐘精盅。好在這次的小圖標(biāo)不難，都沒(méi)用現(xiàn)查找谜酒，不然肯定超時(shí)叹俏。所以...

今天這節(jié)課對(duì)我來(lái)說(shuō)，可能是對(duì)繪本的再認(rèn)識(shí)的意義要大于思維導(dǎo)圖的繪制甚带。作為一個(gè)故事媽媽，通過(guò)南子老師對(duì)《安的種子》的深度剖析和延展佳头，讓我重新認(rèn)識(shí)和...

今天的課是趁著兒子上課的時(shí)間鹰贵，找了一個(gè)咖啡廳，一邊聽(tīng)課一邊做了文字版的思維導(dǎo)圖康嘉。相較之前碉输，語(yǔ)音的回聽(tīng)和停頓的時(shí)間短了。整個(gè)課+導(dǎo)圖大概用了50分...

這節(jié)課是上下班的路上聽(tīng)了一部分敷钾，回到家以后又重新一邊聽(tīng)一邊做了文字版的思維導(dǎo)圖枝哄，有點(diǎn)亂…… 在文字版的基礎(chǔ)上，又完成了圖文版的思維導(dǎo)圖阻荒。從繪制上...

昨晚一邊聽(tīng)課一邊做了文字版的思維導(dǎo)圖挠锥。雖然總體是一遍下來(lái)的，但是有的需要結(jié)合老師的ppt反復(fù)聽(tīng)才能記錄侨赡。這是需要加強(qiáng)的蓖租。 今晚，把文字版的思維導(dǎo)...

2019年4月5日羊壹，遼寧大連??福建廈門(mén)蓖宦。其實(shí)，如果我可以等等油猫，三十七期的西安稠茂、三十八期的北京、四十期的鄭州情妖、四十一期的杭州睬关、四十二期的青島……...