善良既是一種意愿，也是一種認(rèn)知和能力。既然是認(rèn)知兜蠕，就需要培養(yǎng);既然是能力，就需要訓(xùn)練默责。 善良有兩個(gè)要素囱稽。一個(gè)是換位思考或者說(shuō)有同理心挽懦，這是一種能...

心理學(xué)的研究艾恼，發(fā)現(xiàn)在沖突較多的家庭成長(zhǎng)的人到晚年會(huì)有更多健康住涉、情緒和社交問(wèn)題。其中包括高血壓钠绍、免疫力低下秆吵、抑郁、物質(zhì)依賴五慈、孤獨(dú)等等纳寂。 換句話說(shuō)，...

單單只是贊成或反對(duì)大人的意見(jiàn)泻拦，無(wú)法培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力毙芜。 即使再麻煩，也要在平時(shí)多向孩子提問(wèn)争拐，提供給他們思考的材料腋粥，讓他們?cè)陬^腦中組織想法。 ...

壓力能傳染架曹，就像一種情緒的病毒隘冲。雖然聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)怪，但有大量科研證據(jù)證明了這種現(xiàn)象的存在绑雄，科學(xué)家稱之為“壓力感染”展辞。 就像感冒或瘟疫一樣，壓力在某...

美德的語(yǔ)言能夠幫助改變一個(gè)家庭的文化，并以此提升和強(qiáng)化家庭的價(jià)值觀团南。 美德本身就能夠提供賦有精神噪沙、征服和意義的素樸語(yǔ)言，父母可以用這些語(yǔ)言來(lái)肯定...

如果你要給子女傳授一兩條人生原則已慢，這些原則會(huì)是什么曲聂？ 第一條原則是閱讀，廣泛地閱讀佑惠。 閱讀面要廣朋腋，不要局限于社會(huì)認(rèn)可的書(shū)，更不要局限于我推薦的書(shū)...

天氣一回暖膜楷，風(fēng)又回來(lái)了旭咽，清晨的南風(fēng)一刮，似乎就沒(méi)那么冷了赌厅。 教室里沒(méi)有暖氣穷绵，也沒(méi)有空調(diào)，十幾度的氣溫人坐一會(huì)兒就感受到透心的涼意特愿。旁邊的姐姐實(shí)在...