
我從熙熙攘攘的人群走來 我從熱鬧的東邊走到荒涼的西北 我從人群中的孤獨走向一個人的孤獨 直到遇見了生命中的重要他人 一本書、一群人仓技、一起邁向未來...
生命如同一棵樹 長出一片片樹葉 直到給躲避驕陽的人帶來涼意 ——夏天來了座柱!
暑期21天親子閱讀讀書營 閱讀推廣倡議書 親愛的家長朋友們: 在雙減背景下魁巩,如何讓孩子減負增效锁孟?快樂閱讀是...
第一眼斤寂, 被跳進滿眼的那整個的黃所陶醉 地上落了一地的銀杏葉 勾起天真的孩童捧起滿滿一把金黃林螃, 拋向空中允耿, 隨風(fēng)飄揚著仿佛是精靈的夢借笙。 走到樹下...
“童伴”文化——成年人內(nèi)在真實的自我(內(nèi)在小孩)與孩子對話,走傳統(tǒng)的中道文化较锡,不偏不倚业稼、各歸其位、既親密又獨立蚂蕴。生命歸于中心低散,歸于本質(zhì)。 校長共...
今天早上7點在群里看到大家發(fā)的生日祝福才知道是時老師的生日骡楼,趕緊緊跟著大家發(fā)了一句“乘風(fēng)破浪熔号,青春永駐”的祝福語,直到爬樓梯查看消息才發(fā)...
很多時候我都是想得多鸟整、做得少引镊。白天看是光詩歌課培訓(xùn)時,發(fā)現(xiàn)4月9號那天的培訓(xùn)正是教學(xué)勇氣——詩歌課的啟程篮条,神奇的是這節(jié)培訓(xùn)課給了我勇氣弟头,...
前幾天加入了小塵老師的30天讀寫打卡,她制作的打卡介紹視頻令我印象深刻涉茧,心里也在思索怎樣制作這樣的視頻赴恨。這次因為發(fā)動家長打卡,在向家長介...
我在考試結(jié)束伴栓、無法在班級里組織學(xué)習(xí)的情況下伦连,想到了用釘釘在線課堂的方式雨饺,帶學(xué)生學(xué)習(xí)一首兒歌《青蛙最偉大》。 我不想描述整個學(xué)習(xí)的...