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  • 讀《評(píng)均分》

    從小有一個(gè)主持夢(mèng)译柏,看著新聞里的主持人播報(bào)新聞脓魏,總是難掩的羨慕樊拓,甚至畢業(yè)以后,還偷偷走到市廣播臺(tái)門口徘徊想要進(jìn)去宅粥,哪怕從最第級(jí)的工作做起偎血,但缺...

  • 《秒贊》共讀

    作者 林桂枝志群,補(bǔ)上之前的第三章掺喻,加上本周的第四第五章芭届,本周共讀三章储矩,83-134頁(yè)。這段時(shí)間閱讀褂乍,感覺(jué)看電子書持隧,閱讀速度明顯比讀紙質(zhì)書更快...

  • 《秒贊》共讀第一周

    作者林桂枝,本來(lái)計(jì)劃讀完前三章逃片,但但這周狀態(tài)不佳舆蝴,只看了一章,比起《金字塔原理》题诵,這本書明顯要輕松一些,雖然我對(duì)文案沒(méi)什么興趣层皱,但作者風(fēng)...

  • 《金字塔原理》第四周共讀

    作者芭芭拉.明托性锭,一個(gè)月的時(shí)間,終于讀完這本傳說(shuō)中的《金字塔原理》叫胖。但是草冈,腦袋里依然是蒙蒙的,可能是缺乏實(shí)踐吧瓮增。 無(wú)論是日常表達(dá)...

  • 《金字塔原理》共讀第三周

    作者 芭芭拉.明托怎棱,本周共讀第七、八章绷跑。這周明顯有拖延的跡象拳恋,但這都是正常現(xiàn)象砸捏∶耍可當(dāng)打開書,開始讀起來(lái)時(shí)垦藏,那種漸入佳境的感覺(jué)又會(huì)慢慢出現(xiàn)梆暖,...

  • 《金字塔原理》 (第二周共讀)

    作者芭芭拉.明托,這周共讀第五掂骏、六章轰驳,這周讀書狀態(tài)不怎么好,但依然告訴自己“先完成弟灼,不追求完美”级解,K叔說(shuō),如果能搞定這本書田绑,讀其他書都...

  • 《金字塔原理》共讀第一周

    《金字塔原理》作者 芭芭拉.明托蠕趁,第1~4章,1-80頁(yè)辛馆,老實(shí)說(shuō)俺陋,這是一本和我生活工作沒(méi)有多大相關(guān)性的書豁延,甚至讀到中途,想要放棄腊状,即便堅(jiān)...

  • 遠(yuǎn)程教育-做孩子的榜樣

    前幾天诱咏,看了一場(chǎng)視頻直播,提到缴挖,聽(tīng)書可以增長(zhǎng)知識(shí)袋狞,但只是淺閱讀,讀紙質(zhì)書映屋,才能達(dá)到深閱讀苟鸯,觀點(diǎn)不能完全一致,但卻深有感觸棚点,平常我愛(ài)聽(tīng)書早处,紙...

  • 遠(yuǎn)程教育

    上班第三天,意味著和孩子分開了兩天瘫析,因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系砌梆,不得不和孩子分開,不能親力親為的教育陪伴孩子贬循,兩孩子只能在外婆家奶奶家來(lái)回穿梭咸包。 ...

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