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? ? ? ? 為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革漫拭，提高教學(xué)質(zhì)量亚兄，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，2020年7月6日采驻，東明教育集團(tuán)全體教師相聚東華校區(qū)审胚，共同參加“直擊成長(zhǎng)中的痛點(diǎn)——東明教育集團(tuán)教師暑期培訓(xùn)匯報(bào)展示”活動(dòng)。此次活動(dòng)分學(xué)科開(kāi)展礼旅，具體活動(dòng)方案如下：
? ? ? ? 7月6日上午8:00—9：00? 全體教師自主觀摩項(xiàng)目海報(bào)膳叨，完成投票。在自己認(rèn)為最好的作品背后簽名投票痘系，本組成員不給自己的作品投票菲嘴。每人只有一次機(jī)會(huì)，違規(guī)視為無(wú)效碎浇。結(jié)束后临谱，統(tǒng)計(jì)每幅作品的得票數(shù)。
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? ? ? ? 9:10—11:30奴璃，分組展示研究成果匯報(bào)。整個(gè)過(guò)程中安排Cctalk直播以及評(píng)分活動(dòng)城豁。匯報(bào)完畢后苟穆，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，每個(gè)大組推薦出分?jǐn)?shù)最高的一組參與下午的匯報(bào)展示唱星。
? ? ? ? ? 首先匯報(bào)的是東方一年級(jí)的老師雳旅，老師就“小學(xué)英語(yǔ)低年級(jí)單詞識(shí)記策略研究”做出了細(xì)致的匯報(bào)，從背景分析開(kāi)始闡述了低年級(jí)單詞識(shí)記的問(wèn)題及改進(jìn)措施间聊。
? ? ? ? 隨后攒盈，各組老師也依次進(jìn)行了研究成果的匯報(bào)。
? ? ? ? 7月6日下午 2:10—5:30哎榴，優(yōu)勝組進(jìn)行展示交流型豁。李校長(zhǎng)和王校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)做出了重要講話：李校長(zhǎng)提到“要做一個(gè)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有幫助的人”僵蛛，進(jìn)一步闡述了教師的意義；王校長(zhǎng)也對(duì)本次活動(dòng)對(duì)教師成長(zhǎng)的意義進(jìn)行了講解迎变。
? ? ? ? 仉小迪老師為大家展示了挑戰(zhàn)性任務(wù)單在英語(yǔ)課堂應(yīng)用的實(shí)踐研究的成果展示以四何問(wèn)題的方式呈現(xiàn)了研究路線圖充尉。
? ? ? ? 隨后，劉勇主任對(duì)仉老師的匯報(bào)做出了精彩的點(diǎn)評(píng)衣形。
? ? ? ? 東華校區(qū)的郭主任代領(lǐng)著幾位年輕教師就“開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)的研究策略”的成果進(jìn)行了匯報(bào)驼侠。幾位老師思路清晰，結(jié)合語(yǔ)文的教學(xué)實(shí)踐對(duì)研究進(jìn)行了解讀谆吴，將語(yǔ)文課與生活相結(jié)合倒源，不僅代領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)了課本，還讓孩子們了解到生物句狼、綜合實(shí)踐活動(dòng)等各個(gè)方面的知識(shí)相速。
? ? ? ? 隨后，付老師對(duì)項(xiàng)目組進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)鲜锚，付老師提到：你們經(jīng)歷了真的研究重荠，真的實(shí)踐卫枝，自主能力是孩子們最應(yīng)具備的能力，而本項(xiàng)目能夠很好的幫助孩子們形成這種能力。
? ? ? ? 嵇老師為我們提供了“追求理解的真閱讀”的研究成果的匯報(bào),其中提到任務(wù)引領(lǐng),以課時(shí)總?cè)蝿?wù)為引領(lǐng)邮弹，以課時(shí)分任務(wù)為依托。以及分級(jí)閱讀中的可視化工具谤辜，“小手帳”可視化工具引起了大家廣泛的興趣厉亏。
? ? ? ? 數(shù)學(xué)組層層遞進(jìn)，從疫情期間真實(shí)問(wèn)題出發(fā)榔袋，確立研究方向周拐，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。
? ? ? ? 時(shí)間過(guò)得很快凰兑，各組按照順序匯報(bào)完畢后妥粟，馬上迎來(lái)了激動(dòng)人心的專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)。
? ? ? ? 教科院陳院長(zhǎng)對(duì)今天匯報(bào)的研究成果做出了點(diǎn)評(píng)吏够，陳院長(zhǎng)提到了做研究應(yīng)充分考慮學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新性思維勾给，并應(yīng)積累充分的過(guò)程性材料。
? ? ? ? 齊魯名師薛科長(zhǎng)對(duì)今天的匯報(bào)提出了極大的肯定锅知，薛科長(zhǎng)說(shuō)今天的項(xiàng)目研究從問(wèn)題出發(fā)播急，從項(xiàng)目出發(fā)，把教學(xué)中真正的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為課題研究售睹，有很大的價(jià)值桩警。薛院長(zhǎng)重提了陶行知名言“生活即教育”，教學(xué)應(yīng)融入生活昌妹。
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? ? ? ? 教科院孫主任首先對(duì)本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)開(kāi)展表示祝賀捶枢，他提到本次活動(dòng)解決真問(wèn)題握截，真正表現(xiàn)出了東明教育集團(tuán)全體教師是具有研究力的，是一次負(fù)責(zé)任的活動(dòng)柱蟀。
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? ? ? ? 東明教育集團(tuán)“直擊成長(zhǎng)中的痛點(diǎn)——東明教育集團(tuán)教師暑期培訓(xùn)匯報(bào)展示”教研活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功川蒙，這有賴(lài)于學(xué)校的精心策劃，教師的積極準(zhǔn)備长已，更歸功于濰坊市教科院專(zhuān)家們的精心指導(dǎo)畜眨。本次活動(dòng)是一次思想的碰撞、理念的交流术瓮，是教師業(yè)務(wù)切磋康聂、相互學(xué)習(xí)、提升自我的有效平臺(tái)胞四，有力地促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)恬汁。
