親子閱讀曹文軒《白胡子》 運(yùn)動(dòng)打卡 瑜伽1H

親子閱讀《海邊的屋》 打卡以來(lái)這是和孩子一起看的第三本曹文軒篡诽。孩子聽到一些新鮮的詞會(huì)比較感興趣罕模，平時(shí)說(shuō)話間會(huì)顯擺似的學(xué)著用用。 運(yùn)動(dòng)打卡

閱讀《心流》第八章人際之樂 “獨(dú)樂樂不如眾樂樂”诱桂，很多開心的時(shí)光都是在與朋友一起共享洋丐，獨(dú)處的時(shí)候卻不容易自得其樂，總輕易被空虛填滿挥等。學(xué)會(huì)控制意識(shí)...

閱讀《終身成長(zhǎng)》第八章改變思維模式 開始改變并不難友绝，難的是如何避免“見好就收”，凡事難不過(guò)個(gè)堅(jiān)持肝劲，大小道理你我皆知迁客，然知者行之始，行者知之成辞槐。 ...

閱讀《心流》第七章工作之樂 原來(lái)西方的“心流”掷漱，早在2300年前我們古代思想家莊子就已領(lǐng)悟出相似觀念，看來(lái)到了再拿出來(lái)好好品讀的時(shí)候了榄檬，而不是還...

閱讀《終身成長(zhǎng)》第七章父母卜范、老師和教練：思維模式的傳播 孩子是父母的一面鏡子，父母的言行舉止無(wú)一不對(duì)孩子產(chǎn)生深刻的影響鹿榜。在我們自己學(xué)習(xí)著用成長(zhǎng)型...

閱讀《心流》第六章 思維之樂 身為學(xué)生時(shí)海雪，學(xué)習(xí)為外界所強(qiáng)迫，是一件不得已的挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng)舱殿，學(xué)習(xí)的意義僅限于數(shù)字化的成績(jī)與排名奥裸。而今方覺醒，學(xué)習(xí)可以帶...