今晚又讀《做最好的班主任》最后一節(jié)“兩代人心靈的對話”桑逝。每次讀這章節(jié)的故事倡缠，眼眶都會濕潤画切。感動母愛的偉大殖演，感動李老師對孩子細(xì)膩的愛越驻，感動孩子...

班主任讳苦，除了教育學(xué)生芒炼，還有一個重要任務(wù)锉走，那就是影響家長滨彻。 一、通過閱讀啟迪家長挪蹭。 二亭饵、通過寫作改變家長。 三梁厉、通過書信溝通家長辜羊。 四、通過...

如果沒有合格的家長八秃，就沒有良好的家庭教育，而沒有良好的家庭教育肉盹，就沒有完整的優(yōu)質(zhì)教育昔驱。 我們有著共同的使命教育，而且我們的教育對象完...

今日嘗試改變了以往教學(xué)中的“規(guī)定”垮媒。除法豎式的教學(xué)以往都是直接告知法或預(yù)習(xí)法舍悯。學(xué)生是被動接受數(shù)學(xué)中的“規(guī)定”。近日看到一篇文章引發(fā)了我的思...

《做最好的班主任》學(xué)習(xí)摘要 教育追求：讓每個孩子享受成功睡雇。 教學(xué)策略：分層遞進(jìn)教學(xué)萌衬。 學(xué)生首先是人，需要一種精神寄托它抱。而所謂的...