發(fā)簡信
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思考——培訓師的影響力
我對趙周老師的主要印象是：他是拆書幫的創(chuàng)始人率寡，專注于培養(yǎng)拆書家夸楣，陪伴成長料按，建立一個有影響力的社群火的。 那尾抑，他的主業(yè)是什么呢芭商？ 他是學習力培訓講師帜乞，...
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學習項目設計方案的檢測學習項目方案的雛形： 1、選題立項 2蓖康、目標設計 3、內(nèi)容設計 4垒手、流程設計 5蒜焊、運營設計。 完成以上5項內(nèi)容后科贬，需要用“學習設計六度模型”泳梆，對...
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銷售或門店性質(zhì)的培訓崗與能力提升類的培訓崗有什么區(qū)別鳖悠？
1、是否具備“要性”优妙。銷售或者門店類的培訓銷售崗需要具備銷售人員的“要性”素質(zhì)乘综，你負責的學習項目，是否以業(yè)務結(jié)果為導向套硼？如何提升銷售人員的銷售額...
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學習項目的運營設計
運營設計是企業(yè)：人卡辰、財、物的保障機制邪意。 需要加強培訓營銷九妈、效果評估、數(shù)據(jù)沉淀萌朱。 建立學習增效和評估機制。 運營設計人員需要具備資源整合策菜、項目運營...
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學習項目的流程設計
學習項目的流程設計就是規(guī)劃項目的時間進度和階段目標晶疼。確保階段目標達成。 流程設計是在內(nèi)容設計完成后又憨，按照時間流程翠霍，根據(jù)項目內(nèi)容的復雜程度，和項目...
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學習項目內(nèi)容的設計學習項目的內(nèi)容設計 要求通過高效的學習方式竟块，提升知識技能和態(tài)度壶运，完成相應的實踐任務。 依據(jù)：內(nèi)容設計需要根據(jù)項目選題和目標確定浪秘，要具備一定的針對...
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【變得幽默】需要避開的坑
1蒋情、不要告訴別人，接下來我要說個笑話耸携。無論如何棵癣，效果都會降低。 2夺衍、場合不合時宜狈谊。葬禮，不太熟悉的環(huán)境吐槽他人沟沙； 3河劝、笑得太早。也可以理解是笑場...
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【變得幽默】反諷讓幽默效果翻倍
什么是反諷矛紫，反諷就是你說這句話的意思赎瞎，剛好跟想要表達的意思相反。 類似我們常說的話里有話颊咬，棒中帶刺务甥，膈應人牡辽。 反諷用不好，會被打敞临，盡量少在生活中...
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【變得幽默】提出好笑的解決方案
提出解決方案态辛，荒謬、不合理的方案挺尿，怪邏輯奏黑，也可以讓人發(fā)笑。 例子：我和你媽掉水里票髓，你先救誰攀涵？ 例子：保持第一名的好成績真的很難，因為隨時可能退步...