首先我先悔過，已經(jīng)好幾天沒打卡了，確實(shí)沒來得及寫。 今天的話題技健，讓可能發(fā)生，這讓我立馬就想到了大學(xué)時(shí)候的編導(dǎo)課。老師讓我們抽題目然后...

學(xué)生是學(xué)生悼院，學(xué)生也是老師。都說“三人行咒循，必有我?guī)熝删萃尽！边@句話放在任何人身上都是同理叙甸，學(xué)生他作為學(xué)生可能在某一科某個(gè)學(xué)習(xí)方面不如我們颖医，但其他...

“把自己變成孩子裆蒸，把孩子變成自己熔萧。”短短的一句話僚祷，但道出了深刻的教育道理佛致，對(duì)于我來說能夠知行合一做到這一點(diǎn)真是“難之又難”。以下是我對(duì)這句...

舊的一周過去辙谜，新的一周又來俺榆。時(shí)光在新舊交替中匆匆流逝，有過遺憾装哆，有過期盼罐脊，有過失落，也有過收獲蜕琴。如何在有限的時(shí)間里活出精彩萍桌，這是值得我們不斷...

對(duì)于教師節(jié)的概念還要從我是小學(xué)生的時(shí)候說起，那時(shí)覺得這是老師的節(jié)日更應(yīng)該聽話和懂事不讓他們生氣才行凌简。后來慢慢長(zhǎng)大梗夸，又覺得教師節(jié)是要將自己變...

明天就是教師節(jié)了，不知不覺自己也從一名學(xué)生變成了老師号醉，也越發(fā)能夠理解當(dāng)老師的不易反症。看到昨天那么多學(xué)生回母校探望老師畔派，所以也就想到了好幾年前...

說到這兩個(gè)詞第一反應(yīng)就是有點(diǎn)相背铅碍，二者比較難得兼顧，我們都知道往往思維比較活躍可能整個(gè)課堂的規(guī)范就會(huì)不足线椰，相反如果課堂都是做的很板正十分規(guī)范...

這兩天特別悶熱胞谈，都發(fā)現(xiàn)好多個(gè)小朋友流鼻血，止都止不住的那種，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)好多基本的醫(yī)務(wù)常識(shí)我都不太明白烦绳。 先是在一個(gè)班上卿捎，剛走進(jìn)教室...

看到這個(gè)標(biāo)題我第一反應(yīng)是“你是你，你也不是你”這道賦有哲學(xué)意義的話題径密，怎么說都有它的道理午阵。教育是a也可以不是a，那是因?yàn)榻逃皇且粋€(gè)名詞享扔，而...