我在教學(xué)中使用這些術(shù)語向來是比較慎重的，力求做到有學(xué)術(shù)文本的依據(jù)陕习，避免由我自己去發(fā)明創(chuàng)造一些新提法某宪，而實(shí)際的教學(xué)效果并不如人意，引起了不少的誤解...

你永遠(yuǎn)都不知道我有多愛你 像云走了八千里 像風(fēng)卷過荒草地 像古道上的馬踽踽獨(dú)行 像虔誠的朝圣者一路向西

想把你寫成歌傳唱 想把你存在心上 想把你寫成詩珍藏

一念不滅，千千成結(jié)皆串，無病呻吟，雜亂無章眉枕，抵不過蝕骨相思情恶复，求不得解脫，忘不了速挑，放不下谤牡，避不開，念著姥宝，想著翅萤，抵觸著，糾纏著腊满，自私的套么，霸道的，深情的...

我從人間來到幻想樂園 又即將回到人間 樂園里光怪陸離 男歡女愛 神仙鬼怪 抽絲剝繭 人生百態(tài) 間或清醒 百無聊賴 越想割離塵世之外 清醒時越為驚駭

腦里端的是什么公平正義 眼里蓄的是什么日月流轉(zhuǎn) 心里藏的是什么情情愛愛 腹里悶的是什么前路迷茫 腳下行的是什么志在四方

涼風(fēng)吹過碳蛋，枯黃的落葉相互追逐 不時與地面接觸 碰撞出歡快的音符

身處平時時空的交叉點(diǎn) 是現(xiàn)實(shí)胚泌，也是虛幻 將赤裸裸的現(xiàn)實(shí)剖開 卻又給予人希望