在一切束縛人的辦法當(dāng)中，再?zèng)]有比僅僅保護(hù)自由的外表這種辦法更周密的了侣集，這樣做键俱，甚至把他的意志也俘虜了。 可憐的孩子世分，他什么都不知...

讀《兒童教育心理學(xué)》第十章。 基于對(duì)孩子臭埋，對(duì)孩子未來的恐懼踪央，對(duì)未來帶孩子的恐懼，選擇先進(jìn)行學(xué)習(xí)瓢阴，雖已而立之年畅蹂，仍然不能輕談養(yǎng)育孩子的事情。因?yàn)楹?..

一個(gè)實(shí)習(xí)生论巍，估計(jì)家里條件還可以吧，跟老板好像也認(rèn)識(shí)风响，就來公司實(shí)習(xí)了嘉汰。估計(jì)出來鍛煉得多，說話比較成熟状勤，什么都講鞋怀，什么都想講双泪。但是說話有點(diǎn)不知高低，...

今天周六密似，還是堅(jiān)持起來去加班了焙矛。都是熬夜，一兩點(diǎn)的我們早上九點(diǎn)前起來了残腌，三四點(diǎn)的睡到了中午村斟，不是怕睡太晚，而是想有一個(gè)好的工作習(xí)慣抛猫。還是有點(diǎn)想法...