發(fā)簡(jiǎn)信
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又一次趕車(chē)我趕車(chē)的故事差不多能出本書(shū)了卑雁！ 這是今天坐上高鐵又搞定后續(xù)車(chē)票終于松了口氣時(shí)想到的。跑起來(lái)氣喘吁吁绪囱、精疲力盡的测蹲，想起來(lái)感覺(jué)很好玩，又創(chuàng)造了一個(gè)可...
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“改變從可以改變的地方開(kāi)始”
——第五期張文質(zhì)教育寫(xiě)作研修班第二天 孫明霞 1 上午開(kāi)講鬼吵，“基于教育實(shí)踐的主題寫(xiě)作”扣甲。 這是我自己定的題目，但其實(shí)這是文質(zhì)老師給我的命...
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找準(zhǔn)自己的“筆調(diào)”/孫明霞今天文質(zhì)老師講座中談到的第二個(gè)關(guān)鍵詞就是“筆調(diào)”齿椅，提到了三個(gè)拒絕：拒絕大詞琉挖，拒絕“媚詞”，拒絕庸常之詞涣脚，還要“不用套詞示辈、不用流行語(yǔ)”，“少用成語(yǔ)...
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作為傾訴者的寫(xiě)作/孫明霞今天文質(zhì)老師的講座《我從25年教寫(xiě)作中歸納出來(lái)的六個(gè)關(guān)鍵詞》遣蚀，雖然這個(gè)講座是文字老師第一次來(lái)講述他自己的寫(xiě)作故事顽耳，但是六個(gè)關(guān)鍵詞聽(tīng)下來(lái)卻非常親切...
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彼岸花
假如彼岸花也有靈魂，她會(huì)不會(huì)說(shuō)： 人們賦予我名字—— 彼岸花 可我究竟開(kāi)在彼岸還是此岸 有誰(shuí)知 或許 只是你站立的位置不同 站在此岸見(jiàn)到對(duì)岸的我...
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行走：遇見(jiàn)“大魚(yú)”人生就是不斷的行走妙同，不斷的遇見(jiàn)射富，就像每年的教育行走夏令營(yíng)，我非常喜歡參加行走活動(dòng)粥帚，似乎就是為了去遇見(jiàn)胰耗，遇見(jiàn)喜歡的人，喜歡的事芒涡；遇見(jiàn)有趣的人柴灯，遇見(jiàn)...
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生涯教育Is終生教育Career education is life-long ［前言］ 8.19上午，有幸參加了在成都三七中學(xué)舉行的全國(guó)三七中學(xué)聯(lián)盟舉行的生...
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忘上車(chē)&坐錯(cuò)車(chē)——行走趣事［說(shuō)明］看到劉霞寫(xiě)的三野行走故事费尽，看到杜杜寫(xiě)的自己出的糗事赠群，其實(shí)我還有更嚴(yán)重的一件糗事，劉霞說(shuō)必須我自己爆料旱幼，看來(lái)我必須要報(bào)一下料查描，把這件事寫(xiě)一...
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來(lái)世，讓我為你撐傘來(lái)世，讓我為你撐傘 文/明霞 撐開(kāi)一把大傘 迎著光 腳下是泥濘 心中孕育著夢(mèng)想 汲取太陽(yáng)的能量 打造童話城堡的輝煌 你不曾說(shuō)“我愛(ài)你” 但...