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  • 《認知天性》之踐讀收獲

    “你怎么這么笨蒿涎,學(xué)這么多次還不會挎袜?” “每天都陪著你學(xué)習(xí)叉跛,怎么還是不會墨叛,你比豬還要笨?” “媽媽,我不想上學(xué)了窿春,我學(xué)不會螃概,我太笨了~” 這是經(jīng)常...

  • 隨筆~

    讓自己優(yōu)秀到不能被忽視,講真的屈留,第一次看到這句話的時候局冰,我認為這是一本雞湯文,畢竟現(xiàn)在社會很多人都很擅長于給我們?nèi)ノ闺u湯灌危,但是卻沒有真的行動锐想。 ...

  • 《內(nèi)在動機》

    閱讀本書的收獲: 1問題:如何持續(xù)的真心的熱愛做一件事? 2概念:自主乍狐,真實赠摇,自由和真正自我的概念。 3核心觀點:內(nèi)在動機才是創(chuàng)造責(zé)任浅蚪,健康行為...

  • 如何讓孩子擁有終身幸福的能力藕帜?

    孩子的世界對任何事物都是好奇的,但隨著時間的流逝惜傲,我們發(fā)現(xiàn)我們的好奇心越來越弱洽故,甚至得過且過,這是為什么呢盗誊? 有這么一個科學(xué)研究案例哈时甚,三組小孩...

  • 時間管理之目標

    無論你是窮人還是富人,每個人的一天都是24小時哈踱,這個是上天賜予我們最公平的事情荒适。 我們都想成為更優(yōu)秀的人,做好時間管理就是一件很重要的事开镣,那關(guān)于...

  • 心理表征

    初見這個詞刀诬,有點蒙圈,什么是心理表征啊邪财。 細讀下來陕壹,原來我們每個人都在不知不覺中創(chuàng)建了自己的心理表征质欲。舉例來說狗,你不會說兩只眼睛四條腿糠馆,叫起來...

  • 人的適應(yīng)能力

    不嘶伟,我不行! 不又碌,我做不到奋早! 不,他是天才赠橙,我不是耽装! 這是很多人遇到問題的第一想法,因為人生性懶惰期揪,我們喜歡給自己找借口掉奄,找理由。 但殊不知凤薛,越...

  • 練習(xí)遇到瓶頸怎么辦姓建?

    今天我們來繼續(xù)閱讀刻意練習(xí)這本書。 我們先來回憶一下缤苫,什么是刻意練習(xí)速兔? 這包括了有目的,要專注活玲,有反饋涣狗,有教練。 那么真的這樣就夠了嗎舒憾?不镀钓,不是...

  • 天才是怎樣練成的?

    傳說中的音樂天才莫扎特镀迂,寫作天才富蘭克林丁溅,真的是因為他們的智商高于常人嗎? 以前我們都認為天才探遵,天才窟赏,必定是天生的才能。普通人是無法做到的箱季。但真...

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