“怎樣上好一節(jié)微型課”屹堰，看到講座題目钮科，心想是我需要學(xué)習(xí)的，并且是優(yōu)秀的姜琳老師的課曙搬，那就必聽無疑了，早早的處理好生活工作瑣事，準(zhǔn)備好本和筆，期待...

創(chuàng)造時間——創(chuàng)造時間的步驟 我們遇到的兩個困境渤早， 1、繁忙浪潮 各種時間表瘫俊，日程表鹊杖，滿滿的工作表格提鸟，壓力會很大，沒有時間做自己喜歡的事仅淑，看誰工作...

去年從姥姥家搬回來的一盆開的正旺的芍藥 在我的照料下，果然沒出出一個月葉子完全凋落嘲更，莖都干了筐钟，最后只剩下一個根，被扔在在大門口就沒再管它～ 今天...

心中充滿美好赋朦，看到的都是美好篓冲，心中充滿怨恨，生活就滿是怨恨宠哄，“我是一切問題的根源”壹将，格局打開，心境也就開闊了毛嫉，讀書诽俯，讀書，繼續(xù)讀書承粤，感恩這一年重...

之前我所認(rèn)知的微型課就是比正常課時間短暴区，教學(xué)容量小，教學(xué)內(nèi)容集中辛臊，教學(xué)形式簡單的一種課程仙粱，對于比較容易混淆的微型課和說課，也只是知道他們的大概區(qū)...

老師浪讳，我沒鉛筆缰盏，老師他倆說話，老師淹遵，哪一題口猜，老師，我寫完了透揣，老師济炎，我的本子找不到了，老師辐真，寫幾行须尚，老師崖堤，這樣對不對，老師耐床，他拿我的轉(zhuǎn)筆刀不還我密幔，...