第一種模式 分析意象、意境型 提問方式： 這首詩營造了一種怎樣的意境揭保？ 提問變體： 這首詩描繪了一幅怎樣的畫面肥橙？表達了詩人怎樣的思想感情？ 解答...

有喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)嗎秸侣？