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我在幼兒園做了一次讀書會(huì),(擁抱不完美)選擇這本書的原因,是因?yàn)槲覀冇?位老師讀過(guò),都很喜歡這本書。 我們先做了放松秃励,從頭頂放松到腳...
上課回來(lái)反思自己,我突然發(fā)現(xiàn)自己的怯懦。課后浑测,周老師問(wèn)我,為什么總是問(wèn)對(duì)還是錯(cuò)歪玲?我當(dāng)時(shí)沒(méi)做太多反應(yīng)迁央,因?yàn)樽约阂膊恢馈滥崩;貋?lái)不斷想岖圈,為什么?直至剛...
2018年3月到丹麥北菲因的安徒生幼兒師范學(xué)院學(xué)習(xí)钙皮,其中一節(jié)課讓我感悟頗深蜂科,Lisa老師帶來(lái)了一個(gè)安慰魚,只有成人兩個(gè)手掌那么大棕色的短絨毛...
今天我們上了一節(jié)難忘的藝術(shù)課短条。 老師讓我們充分發(fā)揮想象力导匣,讓我們用隨意的線條構(gòu)圖,再想象是什么事物慌烧,接著涂色逐抑。我們開始那么緊張,就是...
丹麥安徒生國(guó)際幼兒師范學(xué)院學(xué)習(xí)記錄一 我們來(lái)到安徒生研究中心參觀學(xué)習(xí)屹蚊,他們的研究方向讓我吃驚厕氨。 我來(lái)到丹麥之前認(rèn)為童話是寫給孩子們的...
今天安徒生國(guó)際幼兒師范學(xué)院請(qǐng)來(lái)了北非茵民眾學(xué)院的院長(zhǎng)和前丹麥文化部長(zhǎng)的助理,讓我們了解了丹麥民眾學(xué)院的概念汹粤。1844年丹麥的第一所民眾學(xué)院...