R:在我們與別人溝通表達的時候系馆，對方一邊要接收信息安券，一邊要理出邏輯關系屡立，一邊還要理解和記憶獲取到的內容臂寝，如果我們可以包裝核心要點惫东，將便于對方記住...

R:通過自上而下辞居，疑問回答做分解吗垮，可以使我們無論口頭還是書面表達都像電影一樣具有吸引力痪枫，并能夠說服對方织堂，一方面，它很吸引人奶陈，因為表達的是對方關心...

R:因為同樣的內容易阳，在不同的場景下，目標可能是不同的吃粒，而場景越具體潦俺，目標和結構越準確 I:當我們在不同的場景中，有時表達的內容雖然是一樣的徐勃，但經...

R:這是因為中國傳統(tǒng)教育過于強調知識的重要性事示，缺乏對思考的專門訓練，很多人面對問題時僻肖，思維不夠清晰肖爵，分析解決問題的能力較弱 I:言不達意便是對思...

R:很多人認為自己不善于解決問題，實際上臀脏，大多數(shù)情況下劝堪，只要知道問題是什么，解決問題本身是非常容易的事 I:知道問題的本質揉稚，針對問題秒啦，解決問題，...

R:我們可以嘗試著把責任歸到自己身上窃植，哪怕一分鐘也行 I:嘗試著把責任歸到自己身上帝蒿，你會豁然，嘗試把責任歸到身上巷怜，也許結果會變?yōu)閷ψ约河幸娴囊幻?..

R:為了保持對不協(xié)調問題的新鮮感葛超，我們可以:借助外國人暴氏，盲人，殘疾人绣张，兒童來檢驗你的定義或者站在他們的角度來看問題 I:轉換視角看待問題會對解決...

R:比利的案例告訴我們答渔，對于同一件事的思考，是可以隨著時間而變化或積累的 I:《論語》中“溫故而知新侥涵，可以為師矣沼撕。”因此芜飘，當我們已學過的東西务豺，再...

R:為了實現(xiàn)單一思維模式到多重思維模式的轉換嗦明，你需要趁早思考“誰遇到問題”笼沥，然后針對每一個問題相關方，分別問問:問題的本質是什么 I:我們遇到問...