中間的圖形是夫子廟建筑＋姓名的融合翎蹈。夫子廟表達(dá)我的家鄉(xiāng)-南京人。中間的“鄴”是南京的舊稱“建鄴”森逮。而我的姓氏就是由這而來噪伊。而我出生在冬季一個下雪...

作為美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)部的一員簿煌，剛好前段時間和大家一起舉辦了“讀書分享會”活動。并對此次活動進(jìn)行了策劃安排鉴吹。在策劃過程中需要考慮的因素很多姨伟，由于這個學(xué)...

考研是決定好的。主要是針對是國內(nèi)考研還是國外考研豆励。由于我的專業(yè)是設(shè)計為主夺荒，所以，更想去國外吸收別的國家的理念，創(chuàng)作手法技扼，以提升自我在孝。雖然國內(nèi)現(xiàn)在...

對于最近學(xué)習(xí)攝影相關(guān)的一本雜志類書，很多攝影反應(yīng)當(dāng)下的社會問題淮摔。對這本書進(jìn)行了分析私沮。

信息設(shè)計專業(yè)課中，剛好要做關(guān)于中國文化遺產(chǎn)主題的信息設(shè)計分類和橙，當(dāng)讀完一整本書后仔燕，再從目錄中分析，得出整體的概論魔招。

思維導(dǎo)圖中心運用了電子運輸?shù)陌鍢幼鳛楦鍒D的思想延伸晰搀，進(jìn)行開展。電子回路的每個線路都操控著不同的功能办斑，但又是相互連接外恕，表達(dá)著相互的融合傳輸。 舉列...

對自己專業(yè)的介紹 1.表達(dá)能力 2.動手能力 3.繪畫功底 4.發(fā)散思維