發(fā)簡信
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教育的“鸚鵡螺號”法國科幻小說作家凡爾納绽媒，在潛水艇未誕生的一百多年前菜枷，就已經(jīng)在小說中構(gòu)畫了一艘制作精良炭晒，集聚著科技與藝術(shù)的潛艇恐似，當(dāng)時人們的認(rèn)知無以達(dá)到，便以...
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《教師閱讀讨盒，固本培源(二)》
七豌习、以精準(zhǔn)科研提升人 1．省級課題。 2．精準(zhǔn)科研幫扶银萍。 3．外請專家精準(zhǔn)幫扶 4.科研收獲 2017变勇、2018嘉興市以上結(jié)題及獲獎?wù)n題12個，...
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教師閱讀，固本培源(一)
學(xué)校一向注重教師隊(duì)伍建設(shè)搀绣，先后采用促學(xué)習(xí)飞袋、修內(nèi)功、走出去链患、請進(jìn)來巧鸭、雙評價等多種形式的校本培訓(xùn)，全面提升教師素質(zhì)麻捻，我們希望經(jīng)過三年的努力纲仍，能夠培養(yǎng)...
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對未來學(xué)校的暢想
“未來學(xué)校”的三種猜想—— 打破了教室的壁壘贸毕，學(xué)生通過全市學(xué)習(xí)中心提供的優(yōu)質(zhì)課程集體學(xué)習(xí)郑叠。 學(xué)生既可以聽班上老師的課，也可以去網(wǎng)上購買好課程明棍。 ...
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《未來學(xué)邢绺铮》讀后感二
《未來學(xué)校》《未來學(xué)刑福》作者：朱永新沸版。它構(gòu)畫了一個未來學(xué)校的嶄新面貌。老師們總理想的以為兴蒸，教師是最不容易取代的職業(yè)视粮。而當(dāng)現(xiàn)有的學(xué)校圍墻被打破時，...
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《未來學(xué)谐鹊剩》讀后感
一份文學(xué)類書籍之外的書單徐建利浙江省語文特級教師作為教師與學(xué)生馒铃，除了讀教科書上推薦的文學(xué)名著外，還應(yīng)該讀一些各個領(lǐng)域方面的書痕惋，來擴(kuò)充自己的...
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《未來已來》讀后感一
《未來已來》，作為初中生對未來充滿好奇值戳，卻又不知道為未來作怎樣的準(zhǔn)備议谷。馬云是現(xiàn)代很多中學(xué)生的英雄人物，而學(xué)生們卻不知道一個成功的人背后是經(jīng)過多少...