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  • 夢想不是一定要用來實(shí)現(xiàn)的

    夢想不一定是用來實(shí)現(xiàn),夢想的作用媳谁,就是給人方向品山,力量和希望。 當(dāng)我們?yōu)榱耸聵I(yè)而努力拼搏的時(shí)候街州,這個(gè)過程中兼丰,會遇到很多逆緣,艱難困苦...

  • 孩子不聽話的根本原因

    孩子不聽話唆缴,從表面上看似是孩子的問題鳍征,可剝絲抽繭,當(dāng)我們學(xué)會了透過現(xiàn)象看本質(zhì)面徽,我們有了覺悟和智慧才知道是家長的問題艳丛。 最主要的問...

  • 父母是原件,孩子是復(fù)印件

    孩子所有的問題都是父母的問題趟紊,父母如果沒有智慧就會產(chǎn)生問題孩子氮双,我們每個(gè)做父母的或許都經(jīng)歷過教育孩子過程中存在的迷茫,痛苦霎匈,絕望戴差,正是因?yàn)?..

  • 孩子的命運(yùn)是被父母設(shè)定的

    所有的父母都希望孩子成才,有所作為唧躲。 但是造挽,我們有沒有把成才的種子碱璃,種在孩子的生命中。教育的關(guān)鍵不在學(xué)校饭入,而是家庭嵌器。在于陪伴孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)...

  • 孩子沒有逆反期,只有父母才有逆反期

    孩子來到這個(gè)世界谐丢,就是讓父母完成自己的使命爽航,就是讓父母更好的成長自己。 中國教育之希望不在孩子身上而在父母乾忱。 所有的教育離不開父母的...

  • 父母和孩子為什么有溝通障礙?

    學(xué)習(xí)心得分享 孩子和父母溝通有障礙正如寂靜法師所說讥珍,父母和孩子不在一個(gè)頻道。 不是同一個(gè)物種窄瘟。 最主要原因是沒有進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界衷佃,我們...

個(gè)人介紹
泳賢少兒國學(xué)幼兒園
教學(xué)理念:以國學(xué)教育為思想,把國學(xué)經(jīng)典蹄葱,運(yùn)用到孩子的實(shí)際生活中氏义,培養(yǎng)孩子如何在生活中待人接物的禮儀和生活智慧。使之成為氣質(zhì)高雅图云,知書達(dá)理惯悠,心性健康,品格完善的好孩子竣况。
教學(xué)特點(diǎn):國學(xué)智慧+現(xiàn)代教育為特點(diǎn)克婶,以教師的高修養(yǎng),高素質(zhì)丹泉,深厚的德行情萤。言傳身教去培養(yǎng)引領(lǐng)孩子,我們教師以愛心和耐心去關(guān)愛孩子摹恨。
我們的創(chuàng)始人是心理學(xué)專家紫岩,國學(xué)思想的踐行者。始終以自我修行睬塌,自我成長泉蝌,自利利他為方向,服務(wù)大眾揩晴,
奉獻(xiàn)社會為人生己任勋陪。為國家培養(yǎng)有德行,有能力的好孩子硫兰。
幼兒園課程:國學(xué)經(jīng)典诅愚,兒童禮儀,習(xí)老課劫映,古詩违孝,甲骨文繪畫刹前,創(chuàng)意美術(shù),科學(xué)雌桑,外教喇喉,體能,文化課校坑。書法拣技。學(xué)前班幼小銜接等課程。
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