■為啥要保持終身學(xué)習(xí)？ 終身學(xué)習(xí)饥漫，不斷學(xué)習(xí)。當(dāng)你一直處于一個(gè)學(xué)習(xí)的狀態(tài)時(shí)罗标，你永遠(yuǎn)都是一個(gè)新的人庸队。所有的東西都是不確定的，你永遠(yuǎn)都是無(wú)知的闯割，不管你...

懂學(xué)習(xí)的人都知道：尖子生和中等生的差距在數(shù)學(xué)上宾尚，尖子生和尖子生的差距在語(yǔ)文上。 然而谢澈，懂教育的人都知道：孩子18歲之前的成績(jī)煌贴，優(yōu)等生和中等生的距...

一個(gè)孩子承受挫折的能力，不來自于經(jīng)歷了多少苦難和挫折澳化，也與父母崔步，老師多少恐嚇和說教無(wú)關(guān)，而是來自內(nèi)心存儲(chǔ)了多少愛缎谷，美好和希望井濒。生活本身給孩子帶來...

人生就像一條河。沒有上游的豐盈和充實(shí)列林，很難會(huì)有下游的波瀾壯闊瑞你。到底該給孩子怎樣的童年，怎樣的原生家庭希痴，怎樣的教育者甲，主動(dòng)權(quán)在我們手里。不要用我們?nèi)?..

少用聽話與否砌创，是否乖巧去衡量孩子的好壞虏缸，而是要多鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考鲫懒，自我負(fù)責(zé)。 聽話不是好孩子的必備品質(zhì)刽辙，獨(dú)立思考才是窥岩。父母對(duì)子女的愛是指向分離的...

不要去通過打罵來教育孩子。一個(gè)孩子從小被父母打罵宰缤，還被不斷灌輸“打你是為你好”“打你是因?yàn)閻勰恪彼桃恚@樣他會(huì)形成一種錯(cuò)誤的認(rèn)知。當(dāng)未來孩子面對(duì)他人...

父母對(duì)待孩子的方式慨灭，態(tài)度朦乏，灌輸給孩子的認(rèn)知和觀念，都會(huì)潛移默化地影響孩子對(duì)自己和對(duì)世界的認(rèn)知和理解氧骤。 少和孩子講“別人都這樣呻疹，我們也沒辦法”而是...

就像吃多少?zèng)]夠一樣语淘，父母對(duì)寶寶的睡眠和對(duì)吃一樣有執(zhí)念诲宇。各種睡眠管理方法都嘗試過了，無(wú)非想要讓孩子“睡沉”一些惶翻。而今天我想告訴大家姑蓝，我們錯(cuò)了，寶寶...