本節(jié)課讓孩子知道大腦是我們身體的指揮官获印，大腦可以思考羽德，推理监氢，藝術(shù)欣賞梢什，情感表達等等作用！大腦也需要保護专筷，也要勞逸結(jié)合死相！由于這一周很多孩子陸續(xù)請假...

這節(jié)課由孩子們自己下去查資料，主動搶名額來講課扁藕，小組組隊沮峡，當一名小老師，再由我給他們查漏補缺亿柑！四個班的整體情況如下：積極性的非常高邢疙，資料查找很全...

本節(jié)課主要是探索水的兩個作用：侵蝕作用和沉積作用，孩子能理解簡單的作用望薄，但是對于乾坤灣和黃河入号庇危口的沙洲的形成理解較難，我通過閱讀資料和教參整理...

火山噴發(fā)這節(jié)課看上去很簡單痕支，只要看過課外書的孩子都應(yīng)該知道是巖漿的噴涌而出乡摹，但是具體發(fā)生規(guī)則并不知道，實驗是通過視頻的方式開展采转，通過實驗和模擬火...

這節(jié)課給孩子科普了很多關(guān)于地震的知識聪廉，包括形成原因瞬痘，對人類的災(zāi)害，如何避震等板熊。但是要讓孩子真正鞏固理解框全，還得讓他們實戰(zhàn)，但是這個泥土不好找干签，也不...

孩子們介紹了常見的5個地形和地球表面的特點津辩，我的主要問題讓孩子觀察書上的幾副圖片觀察敦煌，黃河入海流等這5張圖片的特點個產(chǎn)生原因容劳。我以為孩子很難...

兩位老師的課我都從頭到尾聽完了喘沿，太吸引人了，舍不得分心竭贩。 楊艷老師執(zhí)教的《呼吸與健康》感悟比較深的是她語言沉穩(wěn)蚜印，對活動手冊實驗操作修改得當，都換...

從折射就開始留量，讓孩子畫示意圖窄赋，折射的時候，告訴孩子畫一條虛線延長線代表實物所在位置楼熄，再用實線畫出偏斜的位置忆绰，這個問題不大，但是反射圖涉及到入射角...

1.強調(diào)規(guī)矩可岂。除了常規(guī)以外错敢，還根據(jù)學校的情況做了一些調(diào)整，比如平時表揚缕粹，具體到5個印章?lián)Q1個小獎品伐债，懲罰，破壞實驗器材嚴格要求賠償致开，去實驗室吃零...