教師的微笑——源于學(xué)會享受生活 教師有了微笑挟阻，才能有師生心靈之間的溝通和交流腰奋，才能使課堂洋溢著生命的活力，時時并發(fā)出創(chuàng)新的火花石窑。 教師的微笑炫欺，是...

教師的幸溉嗟郑——源于教育理想 教師的幸福是個人需要的滿足與自我潛能的實現(xiàn)從而獲得的體驗亡容。教師有生理的需要，即物質(zhì)生活的保障冤今；教師有心理的需要闺兢，期待...

教師的激情——源于對學(xué)生的愛 教師激情的源頭是對教育和學(xué)生的愛。心中沒有愛戏罢，試問屋谭，怎么能教育好學(xué)生、感動學(xué)生的心靈龟糕、促進學(xué)生的成長和轉(zhuǎn)變桐磁？一個缺...

每個人都明白翩蘸，無目標(biāo)就無動力所意！ 我想，最重要的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是“我想成為一個什么樣的人”！ 曾經(jīng)扶踊，我異常想辭職泄鹏，以往因為工作的選擇而異常糾結(jié)，一方面來...

我想: 新教育所倡導(dǎo)的伏嗜，其實是一種信念。 只要你愿意伐厌， 只要你拿起筆承绸，你就能夠改變。 只要行動挣轨，就有收獲; 僅有堅持军熏，才有奇跡。 見證奇跡的時刻...