《我的2020年終總結(jié)》作者:李翹沅(五年級(jí))日期:2021年1月10日指導(dǎo)老師:芹子 我是一名在讀五年級(jí)的小學(xué)生,“年終總結(jié)”不單只是第一次寫(xiě)娃磺,還是第一次聽(tīng)呢薄湿。 當(dāng)老師問(wèn):...
也許我們?cè)趯W(xué)習(xí)初期會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,比如說(shuō)偷卧,如何打開(kāi)右腦的想象呢豺瘤?思維導(dǎo)圖該如何運(yùn)用到我們的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中呢? 如何讓自己的想象力更豐富听诸,連通左右腦呢坐求?我...
現(xiàn)在特別流行的一個(gè)詞是“互聯(lián)網(wǎng)+”,所謂“互聯(lián)網(wǎng)+”代表著一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)晌梨,它指的是依托互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的聯(lián)合桥嗤,以?xún)?yōu)化生產(chǎn)要素须妻、更新業(yè)務(wù)體系、重構(gòu)商業(yè)模式等...
親愛(ài)朋友大家好泛领!我是苗苗老師荒吏,一名四年級(jí)的小學(xué)生的媽媽?zhuān)彩且幻殬I(yè)的思維導(dǎo)圖法講師。 和大家一樣师逸,我曾經(jīng)在育兒的道路上充滿焦慮和疑惑。那是在寶貝入學(xué)時(shí)—— 我曾郁悶:在這個(gè)...
書(shū)名:小強(qiáng)升職記:時(shí)間管理故事書(shū) 作者:鄒鑫 出版社:電子工業(yè)出版社 出版時(shí)間:2014-04 ISBN:9787121225703 【R:原文片段】第五章 如何讓想法落地豆混?...
有時(shí)候皿伺,當(dāng)我們滿懷熱情去解決一個(gè)問(wèn)題時(shí)员辩,卻使事情變得更加糟糕或者引發(fā)了新的問(wèn)題。例如鸵鸥,可口可樂(lè)公司重新設(shè)計(jì)了它的兩公升瓶奠滑,以使它看上去更加吸引人。這種新設(shè)計(jì)借鑒了原來(lái)的玻璃瓶...