技法： Paraphrasing： 爽約：1. You stood me up. 2. You didn’t show up. 3. There...

技法： 1. 元音的長度不是固定的媚值； 2. 弱讀與重讀： Or的弱讀前塔，如sugarormilk, creditor debit耐亏； for ，如：...

But the decline is not just the consequence of bigsocial trends. Policy ...

本月學(xué)習(xí)內(nèi)容中胚委，最受啟發(fā)的是Justin老師關(guān)于每周一段的主題分享竹椒。 在我過去的英語學(xué)習(xí)中，最初的問題是優(yōu)質(zhì)資源的稀缺膝晾，記得剛開始學(xué)英語時(shí)栓始，幾乎...

收獲： 1）實(shí)用的用法： 贊許某人：give someone a pat on the back; pat sb. on the back 致敬...

（以下主要為兩次寫作反饋的整理） 技法： 1、寫句子要避免死板“翻譯”血当。 2幻赚、對于好句子要有臨摹和學(xué)習(xí)的意識。 ? 避免隨意臊旭，勤查英英詞典...

10月是尤其繁忙的一個(gè)月落恼，很高興參加并且堅(jiān)持了晨讀。朗讀和背誦英語對我來說簡直是每天的一種療愈离熏。 我的感受有幾點(diǎn)： 1）深切體會到這份材料的精彩...

作為一個(gè)經(jīng)常要在工作中用到英語的人佳谦，長期覺得自己的口音ok，但又說不出來哪里可以更好滋戳，總希望能更上一層樓钻蔑，而不是始終停留在“還不錯(cuò)”的階段。偶然...